前言

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實國家及學(xué)校資助政策，強化家、校、企育人合力，2024年1月23日，成遠(yuǎn)礦業(yè)開發(fā)股份有限公司聯(lián)合沈陽工學(xué)院能源與水利學(xué)院組織開展了“家校企攜手同心同力同育，暖冬行助力成長成才成功”寒假家訪活動。沈陽工學(xué)院黨委委員、副校長周永昌、能源與水利學(xué)院黨委書記石佳、輔導(dǎo)員許宇峰、劉旭穎，成遠(yuǎn)礦業(yè)開發(fā)股份有限公司人力資源部經(jīng)理劉正興、人事專員楊姝、綜合辦室主任王毅到遼陽為3名貧困學(xué)生家庭送去溫暖和祝福，架起了家、校、企協(xié)同育人“暖心橋”。

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家訪的力量

家訪是一場美好的遇見，更是一場愛和責(zé)任的延伸。家訪過程中，學(xué)校老師、企業(yè)代表與受訪學(xué)生、家長就學(xué)生家庭生活、國家學(xué)校資助政策、學(xué)業(yè)規(guī)劃、社會實踐、綜合表現(xiàn)以及未來發(fā)展等多方面與學(xué)生和家長親切交談。

在訪問過程中，成遠(yuǎn)公司代表劉正興與學(xué)生家長進行了親切的交流，鼓勵學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，提升實踐應(yīng)用能力，并表態(tài)下一步企業(yè)會為學(xué)院設(shè)立成遠(yuǎn)專項獎學(xué)金，助力學(xué)生求學(xué)無憂，同時，為學(xué)生提供實習(xí)就業(yè)平臺，助推學(xué)生就業(yè)不愁。

交流中沈陽工學(xué)院周永昌介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成績以及校企協(xié)同育人的辦學(xué)特色，將“六共”合作機制貫穿于育人全過程，勉勵同學(xué)們勤學(xué)思信，練就過硬本領(lǐng)，回報母校和社會，并代表學(xué)校送出美好新春祝福。

沈陽工學(xué)院輔導(dǎo)員向家長反饋了學(xué)生學(xué)習(xí)成績、在校期間的綜合表現(xiàn)，讓家長充分了解學(xué)生情況。與此同時，家訪小組的各位老師們也積極傾聽家長對于學(xué)校管理制度與學(xué)生教育體系的相關(guān)意見和建議。

受訪學(xué)生紛紛表示，非常感謝家訪給我們帶來了冬日溫暖，自己定會全面發(fā)展，不辜負(fù)期望努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x合格建設(shè)者和可靠接班人。受訪學(xué)生家長向企業(yè)和學(xué)校表達(dá)了真摯的感謝，對成遠(yuǎn)公司表示感謝，對學(xué)校的辦學(xué)非常滿意。

02搭建親情鏈，共育人才

2024年是成遠(yuǎn)公司第 一次與學(xué)院聯(lián)合家訪。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也高度重視學(xué)院學(xué)生資助工作，本次家訪創(chuàng)新了家、校、企溝通交流的渠道，搭建起了學(xué)校、家庭、企業(yè)之間的“親情鏈”和“連心橋”，為促進家校互動、形成育人合力、為真正解決學(xué)生家庭困難奠定了良好基礎(chǔ)。接下來，企業(yè)將不斷探索優(yōu)化家訪工作機制，全力配合推進精準(zhǔn)資助育人工作，助力成長成才成功，全力為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展保駕護航。

素材來源：人力資源部 楊姝 

監(jiān)制：梁存賀

編輯：柳明、劉亭亭